{"id":60,"date":"2018-12-17T18:04:05","date_gmt":"2018-12-17T17:04:05","guid":{"rendered":"http:\/\/apajhetvous.apajh.org\/ime-sens-guerchy\/?p=60"},"modified":"2018-12-17T18:04:05","modified_gmt":"2018-12-17T17:04:05","slug":"un-guide-apajh-sur-les-troubles-dys","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/apajhetvous.apajh.org\/ime-sens-guerchy\/2018\/12\/17\/un-guide-apajh-sur-les-troubles-dys\/","title":{"rendered":"Un guide APAJH sur les \u00ab\u00a0troubles DYS\u00a0\u00bb"},"content":{"rendered":"<p><strong>La F\u00e9d\u00e9ration APAJH \u00e9dite le guide \u00ab\u00a0Les troubles Dys\u00a0\u00bb, un livret destin\u00e9 aux parents, enseignants et professionnels de sant\u00e9. Il propose des solutions concr\u00e8tes pour favoriser l\u2019apprentissage en milieu scolaire.<\/strong><\/p>\n<p>Le 10 octobre est la journ\u00e9e nationale des troubles DYS, ces troubles cognitifs sp\u00e9cifiques qui peuvent induire des troubles de l\u2019apprentissage (dysphasie, dyspraxie, dyslexie, dyscalculie, troubles de l\u2019attention).<\/p>\n<p>Afin d\u2019aider les parents, enseignants et professionnels de sant\u00e9 \u00e0 mieux comprendre et appr\u00e9hender les troubles DYS, la F\u00e9d\u00e9ration APAJH \u00e9dite un guide intitul\u00e9 \u00ab\u00a0Les troubles\u00a0 DYS\u00a0\u00bb.<\/p>\n<p><strong>Un ouvrage pratique pour un accompagnement \u00e9clair\u00e9 et adapt\u00e9<\/strong><\/p>\n<p>Tr\u00e8s simple d\u2019utilisation, le livret est compos\u00e9 de quatre onglets :<\/p>\n<p>\u2013\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<strong>Conna\u00eetre :\u00a0<\/strong>d\u00e9finition, origines, chiffres, focus sur la diversit\u00e9 des troubles et sur leurs cons\u00e9quences\u2026<\/p>\n<p>\u2013\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<strong>Comprendre :\u00a0<\/strong>m\u00e9canismes en jeu et cl\u00e9s pour d\u00e9tecter chacun des troubles \u2013 dysphasies, dyscalculies\u2026<\/p>\n<p>\u2013\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<strong>\u00catre accompagn\u00e9 :\u00a0<\/strong>d\u00e9marches \u00e0 accomplir apr\u00e8s un d\u00e9pistage ou un diagnostic, ressources \u00e0 actionner dans le milieu scolaire, outils pour les enseignants au service du rep\u00e9rage, pr\u00e9sentation des diff\u00e9rents types de bilans et des aides existantes \u2026.<\/p>\n<p>\u2013\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<strong>Accompagner les troubles dys :\u00a0<\/strong>propositions d\u2019am\u00e9nagements tr\u00e8s concrets pour les diff\u00e9rents troubles, pour favoriser l\u2019apprentissage de la lecture, de l\u2019\u00e9crit, ou encore des maths, et pour adapter ses m\u00e9thodes d\u2019\u00e9valuation et d\u2019organisation\u2026<\/p>\n<p>Jean-Emile Gombert, professeur \u00e9m\u00e9rite en psychologie cognitive des apprentissages, et Marie-Anne Barthez, Neuro-p\u00e9diatre responsable du Centre R\u00e9f\u00e9rence du Langage et Troubles des Apprentissages du CHRU de Tours, ont pr\u00e9fac\u00e9 ce guide. Cette derni\u00e8re estime que celui-ci est\u00a0<em>\u00ab utile \u00e0 toutes les personnes<\/em>\u00a0<em>concern\u00e9es par le probl\u00e8me, parents, personnels de l\u2019Education Nationale et \u00e9galement professionnels<\/em>\u00a0<em>de sant\u00e9 \u00bb.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La F\u00e9d\u00e9ration APAJH \u00e9dite le guide \u00ab\u00a0Les troubles Dys\u00a0\u00bb, un livret destin\u00e9 aux parents, enseignants et professionnels de sant\u00e9. Il propose des solutions concr\u00e8tes pour favoriser l\u2019apprentissage en milieu scolaire. 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