{"id":1109,"date":"2019-08-27T17:36:11","date_gmt":"2019-08-27T15:36:11","guid":{"rendered":"https:\/\/apajhetvous.apajh.org\/lapasserelle\/\/?p=1109"},"modified":"2019-08-27T17:36:11","modified_gmt":"2019-08-27T15:36:11","slug":"rentree-scolaire","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/apajhetvous.apajh.org\/lapasserelle\/rentree-scolaire\/","title":{"rendered":"Rentr\u00e9e scolaire"},"content":{"rendered":"<p><strong>Permettre \u00e0 tous les enfants d\u2019aller \u00e0 l\u2019Ecole de la R\u00e9publique, un combat qui malheureusement se poursuit en 2019 !<\/strong><\/p>\n<p><strong>A quelques jours de la rentr\u00e9e scolaire, l\u2019APAJH s\u2019inqui\u00e8te du nombre d\u2019enfants et d\u2019adolescents qui seront \u00e9loign\u00e9s de l\u2019\u00c9cole le 2 septembre prochain.<\/strong><\/p>\n<p>Fr\u00e9quenter l\u2019\u00e9tablissement scolaire le plus proche de son domicile, comme le pr\u00e9voit la loi du 11 f\u00e9vrier 2005, est un droit encore trop souvent bafou\u00e9, m\u00eame si la scolarisation des \u00e9l\u00e8ves en situation de handicap progresse quantitativement :\u00a0<em>\u00ab Alors que la fin des vacances d\u2019\u00e9t\u00e9 se profile, il est \u00e0 craindre que, de nouveau, de trop nombreux enfants soient priv\u00e9s de rentr\u00e9e scolaire faute de mobilisation suffisante des pouvoirs publics<\/em>\u00a0\u00bb s\u2019alarme Jean-Louis Garcia, pr\u00e9sident de la F\u00e9d\u00e9ration APAJH.<\/p>\n<p>L\u2019APAJH estime que les mesures avanc\u00e9es par le minist\u00e8re de l\u2019Education nationale et du secr\u00e9tariat d\u2019Etat en charge des personnes handicap\u00e9es ne sont pas suffisantes pour permettre une rentr\u00e9e dans les meilleures conditions \u00e0 chaque \u00e9l\u00e8ve : \u00ab Une \u00ab cellule d\u2019\u00e9coute et de r\u00e9ponse aux parents \u00bb est annonc\u00e9e dans chaque d\u00e9partement pour pr\u00e9parer une rentr\u00e9e sans faute, quelle sera la r\u00e9alit\u00e9 des jeunes et de leur famille le 2 septembre ? \u00bb se questionne-t-il encore.<\/p>\n<p><strong>L\u2019Ecole inclusive, c\u2019est d\u2019abord et avant tout l\u2019acc\u00e8s de tous \u00e0 l\u2019Ecole de tous<\/strong><\/p>\n<p>Dans le combat pour une soci\u00e9t\u00e9 inclusive men\u00e9 par l\u2019APAJH, le droit \u00e0 l\u2019Ecole, l\u2019acc\u00e8s \u00e0 un parcours scolaire sans rupture, l\u2019acc\u00e8s \u00e0 une \u00e9cole qui r\u00e9pond \u00e0 tous les besoins de l\u2019enfant ou de l\u2019adolescent, et l\u2019acc\u00e8s \u00e0 une formation qualifiante constituent des \u00e9l\u00e9ments fondateurs de ce projet de soci\u00e9t\u00e9 plus juste, qui s\u2019adapte aux besoins et attentes de chacun.<\/p>\n<p>Pour poursuivre ce combat aux c\u00f4t\u00e9s des familles, l\u2019APAJH rappelle aux pouvoirs publics quelques-unes des revendications \u00e0 prendre en compte pour une \u00e9cole r\u00e9ellement inclusive :<\/p>\n<ul>\n<li>Une formation initiale et continue aux questions de handicap pour tous les acteurs de la communaut\u00e9 \u00e9ducative ;<\/li>\n<li>Une augmentation tr\u00e8s significative des postes d\u2019enseignants r\u00e9f\u00e9rents pour que ces derniers soient de v\u00e9ritables personnes ressources pour les familles comme pour les enseignants ;<\/li>\n<li>L\u2019acc\u00e9l\u00e9ration des cr\u00e9ations d\u2019ULIS et du processus d\u2019externalisation des unit\u00e9s d\u2019enseignement m\u00e9dico-sociales pour avoir de vrais maillages d\u00e9partementaux;<\/li>\n<li>La cr\u00e9ation de PIAL \u00ab centres ressources \u00bb mutualisant les comp\u00e9tences et expertises, et non de PIAL con\u00e7us comme outils de gestion des aides humaines;<\/li>\n<li>La cr\u00e9ation de places de SESSAD et la facilitation des coop\u00e9rations entre l\u2019\u00e9cole et le secteur m\u00e9dico-social pour r\u00e9pondre aux besoins sp\u00e9cifiques de l\u2019enfant ou de l\u2019adolescent en situation de handicap et garantir des parcours r\u00e9ussis.<\/li>\n<\/ul>\n<p>L\u2019APAJH soutient, avec de nombreux partenaires associatifs, la mobilisation citoyenne #JAIPASECOLE qui permet de recenser des t\u00e9moignages sur la plateforme marentree.org. Il s\u2019agit de d\u00e9montrer ainsi qu\u2019il existe encore un ab\u00eeme entre les r\u00e9alit\u00e9s d\u2019exclusions v\u00e9cues par de nombreux enfants et adolescents et les annonces gouvernementales.\u200b\u200b<\/p>\n<p>Pour en savoir plus, rendez-vous sur <a href=\"http:\/\/www.marentree.org\">www.marentree.org<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Permettre \u00e0 tous les enfants d\u2019aller \u00e0 l\u2019Ecole de la R\u00e9publique, un combat qui malheureusement se poursuit en 2019 ! A quelques jours de la rentr\u00e9e scolaire, l\u2019APAJH s\u2019inqui\u00e8te du nombre d\u2019enfants et d\u2019adolescents qui seront \u00e9loign\u00e9s de l\u2019\u00c9cole le 2 septembre prochain. 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