A l’\u00e9t\u00e9 2017, l’IEM La Passerelle s’est \u00e9quip\u00e9 de deux nouveaux tableaux blancs pour une salle de classe et pour la salle d’activit\u00e9s \u00e9ducatives. Plus que de simples supports pour \u00e9crire ou dessiner, ces tableaux num\u00e9riques interactifs (TNI) permettent de projeter l’\u00e9cran d’un ordinateur et de le contr\u00f4ler directement \u00e0 partir du tableau \u00a0avec un crayon-souris.<\/p>\n
Laurent Cannenpasse, directeur\u00a0 de l’IEM explique\u00a0:\u00a0\u00ab\u00a0Le TNI permet un partage instantan\u00e9 de l’information et favorise les interactions… Cet outil am\u00e9liore aussi la concentration des enfants et fixe leur attention dans la t\u00e2che car il est attrayant. Les enfants sont familiaris\u00e9s avec les tablettes qu’ils manipulent \u00e0 leur domicile\u00a0\u00bb.<\/em><\/p>\n R\u00e9glable en hauteur pour \u00eatre accessible \u00e0 tous, le TNI facilite l’activit\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves au tableau gr\u00e2ce \u00e0 la manipulation simple de fonctionnalit\u00e9s int\u00e9gr\u00e9es. Les utilisateurs peuvent \u00e9crire sur le tableau en encre num\u00e9rique et contr\u00f4ler les applications de l’ordinateur en cliquant\/glissant, comme avec une souris de bureau.<\/p>\n \u00ab\u00a0Le TNI permet de pouvoir faire, d\u00e9faire, d\u00e9placer. C’est rendre les apprentissages plus concrets pour acc\u00e9der plus facilement au sens. Avec la manipulation tactile, la repr\u00e9sentation de l’espace est facilit\u00e9e, les activit\u00e9s scolaires aussi\u2026 Les activit\u00e9s \u00e9tant plus ludiques, les enfants d\u00e9passent leur peur de l’\u00e9chec\u00a0\u00bb.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Depuis un an, les enfants accompagn\u00e9s par l\u2019institut d\u2019\u00e9ducation motrice de la Passerelle, \u00e0 Boissy-Saint-L\u00e9ger, apprennent et travaillent sur deux tableaux num\u00e9riques interactifs. Pr\u00e9sentation de cet outil innovant qui favorise les interactions. A l’\u00e9t\u00e9 2017, l’IEM La Passerelle s’est \u00e9quip\u00e9 de deux nouveaux tableaux blancs pour une salle de classe et pour la salle d’activit\u00e9s<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":49,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[11],"tags":[14,13],"class_list":["post-48","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-a-liem","tag-innovation","tag-scolarisation"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/apajhetvous.apajh.org\/lapasserelle\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/48","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/apajhetvous.apajh.org\/lapasserelle\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/apajhetvous.apajh.org\/lapasserelle\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/apajhetvous.apajh.org\/lapasserelle\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/apajhetvous.apajh.org\/lapasserelle\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=48"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/apajhetvous.apajh.org\/lapasserelle\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/48\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":50,"href":"https:\/\/apajhetvous.apajh.org\/lapasserelle\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/48\/revisions\/50"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/apajhetvous.apajh.org\/lapasserelle\/wp-json\/wp\/v2\/media\/49"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/apajhetvous.apajh.org\/lapasserelle\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=48"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/apajhetvous.apajh.org\/lapasserelle\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=48"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/apajhetvous.apajh.org\/lapasserelle\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=48"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}