On fait quoi au Sessad : un exemple, les habiletés sociales

C’est quoi les habiletés sociales ?

Discuter, échanger, avoir des interactions sociales… Tout ceci paraît si naturel ! Pourtant, les habiletés sociales ne sont pas innées. Ainsi, si elles se développent chez l’enfant neurotypique de manière très précoce puis tout au long de sa vie, chez l’enfant avec autisme, c’est une tout autre affaire.

Au Sessad, nous proposons de travailler ces habiletés au travers de groupes constitués par tranche d’âge et niveau développemental , souvent mixte, de 3 à 6 jeunes ; le plus souvent porteurs de TSA (troubles du spectre autistiques)

Cette année, ils ont lieu 1x/sem, hors vacances scolaires, sur une durée de 1h à 1h30.

Les groupes sont encadrés par 2 intervenants formés.

Ces groupes permettent l’apprentissage de compétences sociales : savoir-faire et savoir-être .

Les grands thèmes sont :

–          Ecouter, regarder, comprendre : le discours verbal, les indices non-verbaux ;

–          Exprimer : ses besoins, ses pensées avec le verbal et le non-verbal ;

–          Les émotions : repérer, comprendre, exprimer, réguler ses émotions et celles des autres

–          Les règles de vie en société : codes de politesse, conventions sociales

–          S’épanouir avec l’autre : jouer, nouer des relations amicales, amoureuses,…

–          S’autonomiser : dans un contexte domestique, à l’extérieur de la maison.

Dans le cadre de ses groupes, une sortie est proposée pendant les vacances scolaires.

Les sorties de cette année :   Laser Game, Escape Game,  Happy City, Goolfie, Pâtisserie, Sortie à Lyon …


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